Onze maatschappij wordt alsmaar digitaler en dat brengt veel voordelen met zich mee, ook voor jongeren. Zij kunnen zich geen leven meer voorstellen zonder sociale media, games, webshops, videobellen, online bankieren en slimme toestellen. Maar al deze toepassingen zijn ook het speelterrein van cybercriminelen, die uit zijn op onze gegevens, geld en eigendommen.

De EDUbox Cybersecurity: Digitale bescherming als goede gewoonte toont jongeren de risico’s en leert hen hoe je digitale tools juist en verantwoord gebruikt. We sluiten immers toch ook de deuren en ramen van ons huis, zodat niemand zomaar binnen kan?!

De EDUbox bestaat uit 5 delen, die je als leerkracht in maximum 2 lesuren met je leerlingen kan doorlopen.

1. Digitale voetafdruk

In deel 1 worden de leerlingen bewust van hun eigen digitale voetafdruk en wat er online precies allemaal over henzelf te vinden is. Je laat immers bewust of onbewust veel gegevens achter als je je online begeeft. Dit is natuurlijk interessant voor hackers, want zij zijn uit op gegevens om te misbruiken. We leggen uit dat er drie soorten hacks zijn en wat de impact daarvan kan zijn. Maar overal in de samenleving loert het cybergevaar. Er zijn aanvallen tegen scholen, steden… Daarom wapenen ze zich ook bij Defensie extra tegen hackers. Michel Van Strythem, Commandant Cyber Command, legt in een video uit wat Defensie precies doet voor ons land en de burgers.

2. Denken als een hacker

In deel 2 leren we de jongeren denken als een hacker, zodat ze hen in de toekomst geen kans meer geven. Wat is het verschil tussen ‘black hats’ en ‘white hats’? Welke technische en sociale trucjes passen hackers toe? En hoe ver kan je gaan als ethische hacker? Dat leren we van Inti De Ceukelaire, Vlaanderens bekendste ethische hacker.

3. Aan de slag

In deel 3 gaan de leerlingen zelf aan de slag en zoeken de gaten in een systeem. Ze worden ingeschakeld als ethische hacker in een fictieve omgeving en versterken zo hun skills. Ze leren ook hoe ze zichzelf best kunnen beschermen door bijvoorbeeld een wachtwoordkluis te gebruiken.

4. In de praktijk

In deel 4 volgt een checklist rond cybersecurity en gaan we langs bij mensen die van cybersecurity hun beroep hebben gemaakt. Professor computerbeveiliging Ingrid Verbauwhede (KU Leuven) en doctoraatsonderzoeker Lennert Wouters (KU Leuven) doen onderzoek naar beveiliging van hardware (slimme apparaten zoals een robotstofzuiger of een pacemaker) en tonen dat Vlaanderen een wereldspeler is op vlak van cybersecurity.

5. Extra links

In deel 5 linken we ten slotte naar extra interessant materiaal over het thema, volledig op maat van jongeren.

De EDUbox cyberdecurity wordt ook aangeboden als een fysieke doos. 

In deze e-learning wordt het pakket aangeboden als interactieve website en als downloadbare pdf. Al deze formats zijn ideaal lesmateriaal voor zelfstandig groepswerk in de klas. Bovendien is er een interactieve videoles waarin Tim Verheyden, journalist bij VRT NWS, de leerling door de EDUbox loodst. Deze vorm kan individueel en thuis worden gevolgd.

Na aankoop staat de link naar de e-cursus in "Mijn account" van dit platform.