Computationeel denken

Navorming - basis

Computa... Wat? Jep, computationeel denken. Een hele mond vol, maar wat houdt het eigenlijk in?

Tijdens deze sessie maak je kennis met de kernconcepten of denkvaardigheden van computationeel denken: decompositie, abstractie, patroonherkenning en algoritme. We bespreken elk van deze denkvaardigheden en geven voorbeelden van hoe ze al in dagelijkse lessen voorkomen. Ontdek hoe je ze zelf actief kunt integreren in bestaande wiskunde-, STEM-, taal- en zelfs muzische lessen met behulp van enkele praktische didactische handvaten.

Daarnaast krijgt je tips en materialen aangereikt om de denkvaardigheden van je leerlingen te oefenen via activiteiten die gerelateerd zijn aan computerwetenschappen, zonder gebruik van een computer. Denk aan pixeltekeningen, sorteeralgoritmes, unplugged programmeren ...

Tot slot verken je onze e-class waar alle informatie laagdrempelig en interactief beschikbaar is, om je verder te verdiepen of om te delen met collega’s.

Na deze sessie ken/kan je:

• de kernconcepten van computationeel denken;
• de denkvaardigheden koppelen aan concrete lesopdrachten;
• didactische handvaten toepassen om de denkvaardigheden bij leerlingen te oefenen;
• een breed scala aan eenvoudige unplugged opdrachten gelinkt aan programmeren en computerwetenschappen;
• onze e-class waar je een volledig naslagwerk hebt over wat computationeel denken inhoudt en waar je je verder op eigen tempo in lesmateriaal kunt verdiepen.

Navorming - uitbreiding

Klaar om leerlingen te inspireren? Ben je klaar om hen mee te nemen in de wereld van programmeren en de grenzeloze mogelijkheden die het biedt?

Deze sessie begint met een beknopte herhaling van de kernconcepten of denkvaardigheden van computationeel denken. Vervolgens dompelen we je volledig onder in programmeeromgevingen en robots. Met behulp van didactische handvatten, tutorials en begeleiding van de lesgever kun je zelf experimenteren met een breed scala aan gratis online tools en maar liefst 20 verschillende robots, verdeeld over de drie graden.

Tot slot verken je onze e-class waar alle informatie laagdrempelig en interactief beschikbaar is, om je verder te verdiepen of om te delen met collega’s.

Na deze sessie ken/kan je:

• de kernconcepten van computationeel denken;
• de denkvaardigheden koppelen aan programmeeractiviteiten;
• didactische handvaten toepassen om de denkvaardigheden bij leerlingen te oefenen;
• een breed scala aan (voornamelijk gratis) online platforms;
• een breed scala aan robots om je leerlingen te inspireren;
• onze e-learning waar je een volledig naslagwerk hebt over wat computationeel denken inhoudt en waar je je verder kunt verdiepen in lesmateriaal op eigen tempo.

Navorming - traject voor scholengroepen

Nieuw Coachingstraject Computationeel Denken voor scholengroepen!

Het afgelopen schooljaar hebben we hard gewerkt aan een nieuw professionaliseringstraject: het Coachingstraject Computationeel Denken! We ontwikkelden een uniek programma dat helemaal draait om computationeel denken, een hot topic dat binnenkort opgenomen wordt in de eindtermen.

Vanaf schooljaar 2024-2025 kunnen scholengroepen bij ons een traject boeken. Hierbij doorloopt een groep afgevaardigden per school het programma, daarna volgt een terugkoppeling per school.  

Wat kun je verwachten van dit coachingstraject?

•  Computationeel denken: Wat en waarom?

Computationeel denken omvat denkvaardigheden zoals, decompositie, patroonherkenning, abstractie en algoritmisch denken. Deze vaardigheden zijn essentieel in onze snel evoluerende moderne wereld en bereiden leerlingen voor op de uitdagingen van de 21e eeuw, waarin ze oplossingen zullen moeten bedenken voor complexe problemen.

Deze complexe vraagstukken benaderen we zowel plugged als unplugged, wat betekent dat we zowel digitale als niet-digitale middelen zullen inzetten. Om zo concreet en gericht mogelijk te werken, bieden we concrete leerdoelen aan per graad, die gebruikt kunnen worden als kapstok.

• Brede waaier aan tools en materialen

Tijdens het traject bieden we praktische voorbeelden en hands-on activiteiten waarmee je zelf kunt ervaren hoe je computationeel denken kan integreren in je lessen. Hierbij maak je kennis met een breed scala aan (gratis) lesmaterialen en praktijkideeën om unplugged aan computationeel denken te doen. Daarnaast krijg je robots en tutorials ter beschikking om aan de hand van programmeren (plugged) deze denkvaardigheden te oefenen. Dit traject komt dan ook met een heuse huurkoffer met 20 verschillende robots, geschikt voor kleuters tot en met leerlingen van het zesde leerjaar. Hierdoor hoeft niemand het warm water uit te vinden en kan je snel en gericht uittesten in je klas. Daarbovenop blijft alle info permanent beschikbaar op onze e-class.

• Samenwerken en leren

Door samen te verkennen, uit te testen en te overleggen met de andere 'afgevaardigden', collega’s van andere scholen, worden ervaringen en tips uitgewisseld. Een goede basis voor elke afgevaardigde om verder een schooleigen leerlijn uit te werken. Na elke sessie wendt de afgevaardigde opgedane kennis en verkregen materialen aan om met het eigen schoolteam de verkregen ideeën, materialen en didactische handvaten verder te implementeren in de school.

Dit coachingstraject biedt een solide basis voor het integreren van computationeel denken in het basisonderwijs en helpt bij het creëren van een stimulerende en uitdagende leeromgeving die aansluit bij de behoeften van 21e-eeuwse leerlingen. We kijken ernaar uit om samen met jullie deze boeiende reis te maken!

 Praktisch:

• Reservatieperiodes
  • September tot december
  • Eind januari tot juni
• 2,5 navormingsdagen
• Huurkoffer met telkens 3 exemplaren van 20 verschillende robots
• Kostprijs: €3000 voor een volledig traject met een scholengroep.